gdz.by
Номер 10, страница 192 - гдз по белорусской литературе 10 класс учебник Бязлепкіна-Чарнякевіч, Акушэвіч
Авторы: Бязлепкіна-Чарнякевіч А. П., Акушэвіч А. А., Воюш І. Д., Еўмянькоў В. І., Заяц Н. В., Караткевіч В. І., Кузьміч Н. В., Скакоўская А. У., Часнок І. Ч.
Тип: Учебник
Издательство: Нацыянальны інстытут адукацыі
Год издания: 2020 - 2025
Цвет обложки: зелёный
Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь
Популярные ГДЗ в 10 классе
Шляхi развiцця беларускай лiтаратуры першай паловы XX стагоддзя. Камедыя «Хто смяецца апошнiм». Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару - номер 10, страница 192.
№9
№10 (с. 192)
Условие. №10 (с. 192)
скриншот условия
10. Выберыце ўрывак з п'есы «Хто смяецца апошнім» і інсцэніруйце яго. Чаму вы спыніліся менавіта на гэтым фрагменце?
Решение. №10 (с. 192)
Решение 2. №10 (с. 192)
10. Для інсцэніроўкі можна выбраць урывак з трэцяй дзеі п’есы — сцэну выкрыцця Гарлахвацкага на навуковым пасяджэнні.
Дзеючыя асобы:
Гарлахвацкі — дырэктар інстытута.
Зёлкін — малодшы навуковы супрацоўнік.
Туляга — вучоны-палеантолаг.
Чарнавус — прафесар.
Левановіч — сакратар парткама.
(Сцэна пасяджэння. Гарлахвацкі завяршае свой выступ супраць Тулягі.)
Гарлахвацкі: …І таму, таварышы, мы павінны даць рашучы адпор такім, як Туляга! Яго ўпартасць мяжуе са шкодніцтвам!
(У залу хутка ўваходзіць Зёлкін. У руках у яго стос папер.)
Зёлкін: Прабачце, таварышы! Я павінен неадкладна зрабіць заяву! Мяне спрабавалі затрымаць, але я ўсё ж прарваўся! Вось дакументы, якія сведчаць, што дырэктар інстытута Аляксандр Пятровіч Гарлахвацкі — самазванец і ашуканец!
Гарлахвацкі:(Збялеўшы) Што за бязглуздзіца? Гэта паклёп! Я патрабую вывесці гэтага хулігана!
Зёлкін:(Высока падымае дакумент) Вось даведка з Казанскага ўніверсітэта, што грамадзянін Гарлахвацкі там ніколі не вучыўся! Яго дыплом — фальшыўка! Уся яго «навуковая» дзейнасць — падман!
Чарнавус:(Бярэ паперы ў Зёлкіна, хутка праглядае) Не можа быць... Але... дакументы сапраўдныя... Подпісы, пячаткі...
Левановіч:(Строга падыходзіць да Гарлахвацкага) Ну, што скажаце, грамадзянін Гарлахвацкі? Чакаем вашых тлумачэнняў.
(Гарлахвацкі маўчыць, апусціўшы галаву. Усе ў зале ўражаны. Заслона.)
Я спыніўся менавіта на гэтым фрагменце, таму што ён з'яўляецца кульмінацыяй п'есы. Тут адбываецца рэзкі і нечаканы паварот сюжэта, калі зло нечакана выкрываецца, а справядлівасць перамагае. Гэтая сцэна максімальна напружаная і дынамічная. Яна дазваляе ярка паказаць характары герояў у крытычны момант: мужнасць і сумленнасць Зёлкіна, ганебны крах кар'ерыста Гарлахвацкага і маральную перамогу Тулягі. Інсцэніраваць такі ўрывак цікава, бо ён поўны моцных эмоцый і дае магчымасць перадаць галоўную ідэю твора — непазбежнасць пакарання за падман і хлусню.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по белорусской литературе за 10 класс, для упражнения номер 10 расположенного на странице 192 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по белорусской литературе к упражнению №10 (с. 192), авторов: Бязлепкіна-Чарнякевіч (Аксана Пятроўна), Акушэвіч (Андрэй Аляксандравіч), Воюш (Інга Дзмітрыеўна), Еўмянькоў (В І), Заяц (Н В), Караткевіч (В І), Кузьміч (Н В), Скакоўская (А У), Часнок (І Ч), учебного пособия издательства Нацыянальны інстытут адукацыі.