gdz.by
Номер 6, страница 120, часть 2 - гдз по литературному чтению 4 класс учебник Воропаева, Куцанова
Авторы: Воропаева В. С., Куцанова Т. С., Стремок И. М.
Тип: Учебник
Издательство: Национальный институт образования
Год издания: 2018 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: голубой, бирюзовый с книгой и мальчиком
ISBN: 978-985-594-059-4 (ч. 1) , 978-985-594-060-0 (ч. 2), 978-985-594-058-7 (общ.)
Допущено Министерством образования Республики Беларусь
Популярные ГДЗ в 4 классе
Часть 2. Сто тысяч «почему» живут на белом свете. Игорь Акимушкин. Батискаф - номер 6, страница 120.
№5
№6 (с. 120)
Условие. №6 (с. 120)
скриншот условия
6. Назовите глубоководных жителей, которые описаны в рассказе. Какие из них вызвали интерес? Что в них особенного? Прочитайте.
Решение. №6 (с. 120)
Решение 2. №6 (с. 120)
6. В рассказе описаны такие глубоководные жители, как рыба-удильщик и гигантский кальмар.
Наибольший интерес вызвала рыба-удильщик. Её особенность в том, что у неё на голове есть светящийся отросток, похожий на удочку с фонариком. Этим «фонариком» она приманивает добычу в полной темноте.
«Особенно нас поразил удильщик. Это была не рыба, а какое-то чудище с огромной пастью. Изо лба у него торчала длинная «удочка», а на её конце светился огонёк. Этот огонёк качался в темноте, привлекая к себе маленьких любопытных рыбок».
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по литературному чтению за 4 класс, для упражнения номер 6 расположенного на странице 120 для 2-й части к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по литературному чтению к упражнению №6 (с. 120), авторов: Воропаева (Валентина Степановна), Куцанова (Татьяна Степановна), Стремок (Ирина Михайловна), 2-й части учебного пособия издательства Национальный институт образования.