Номер 127, страница 79, частка 1 - гдз по белорусскому языку 5 класс учебник частка 1 Валочка, Зелянко

127. Прачытайце тэкст. Раскажыце, чаму трэба майстраваць кармушкі. Пастаўце пытанні ад выдзеленых слоў да даданых членаў сказаў. Запішыце словазлучэнні.

Усю зіму вісела на нашым балконе кармушка, якую я сам змайстраваў з надыходам халадоў. Да кармушкі часта наведваліся нашы крылатыя сябры. Аднойчы з лесу сюды завітала незвычайная сінічка. Госця паводзіла сябе асцярожна. Схопіць хлебную крошку і адразу пырхае на дрэва. Чубатая сінічка — птушка рухавая. Ніводнага імгнення не пасядзіць спакойна: то пёркі перабірае, то крыльцамі трапеча. Назіраць за ёю — адно задавальненне! (З часопіса «Лесавік»).

Паразважайце, чым у кожным выпадку выражаецца сувязь слоў у словазлучэннях: а) сэнсам і канчаткам слова, да якога ставіцца пытанне; б) сэнсам, канчаткам і прыназоўнікам; в) толькі сэнсам.

Кармушкі трэба майстраваць, каб дапамагаць птушкам — нашым крылатым сябрам. З надыходам халадоў птушкам цяжка знаходзіць сабе ежу, а кармушка дапамагае ім падсілкавацца і перажыць зімовы час.

Вісела на балконе, вісела ўсю зіму, змайстраваў з надыходам халадоў, наведваліся да кармушкі, наведваліся часта, нашы сябры, крылатыя сябры, завітала з лесу, завітала сюды, завітала аднойчы, незвычайная сінічка, паводзіла сябе, паводзіла асцярожна, схапіць крошку, хлебную крошку, пырхае на дрэва, пырхае адразу, чубатая сінічка, рухавая птушка, не пасядзіць ніводнага імгнення, не пасядзіць спакойна, перабірае пёркі, трапеча крыльцамі, назіраць за ёю.