gdz.by
Номер 2, страница 108 - гдз по биологии 6 класс учебник Лисов
Авторы: Лисов Н. Д.
Тип: Учебник
Издательство: Народная асвета
Год издания: 2021 - 2025
Цвет обложки: зелёный с оленятами
Допущено Министерством образования Республики Беларусь
Популярные ГДЗ в 6 классе
Глава 5. Виды и сообщества. §19. Сообщества живых организмов. Проверим себя - номер 2, страница 108.
№1
№2 (с. 108)
Условие. №2 (с. 108)
скриншот условия
2. Какие связи существуют между организмами в биоценозе? Ответ поясните.
Решение. №2 (с. 108)
Решение 2. №2 (с. 108)
2. В биоценозе, то есть в совокупности живых организмов, обитающих на одной территории, существуют разнообразные связи. Их можно разделить на несколько основных типов в зависимости от того, какое влияние (положительное, отрицательное или нейтральное) организмы оказывают друг на друга.
Основные типы биотических связей представлены в таблице:
| Тип взаимоотношений | Влияние на вид А | Влияние на вид Б | Пояснение и примеры |
|---|---|---|---|
| Симбиоз | + | + | Взаимовыгодное сожительство. Различают протокооперацию (необязательное, например, рак-отшельник и актиния) и мутуализм (обязательное, например, лишайник). |
| Комменсализм | + | 0 | Один вид (комменсал) извлекает пользу, а другому (хозяину) это безразлично. Пример: рыба-прилипала на акуле. |
| Хищничество | + | - | Один вид (хищник) питается другим видом (жертвой). Пример: волк и заяц. |
| Паразитизм | + | - | Один вид (паразит) использует другой (хозяина) как среду обитания и источник пищи, нанося ему вред. Пример: бычий цепень в организме человека. |
| Конкуренция | - | - | Взаимоотношения, вредные для обоих видов, которые нуждаются в одинаковых ресурсах. Пример: сосна и ель, борющиеся за свет и влагу. |
| Аменсализм | 0 | - | Один вид угнетает жизнедеятельность другого, не получая от этого ни пользы, ни вреда. Пример: ель затеняет растущие под ней светолюбивые травы. |
| Нейтрализм | 0 | 0 | Совместно обитающие на одной территории виды не влияют друг на друга. Пример: белка и лось в одном лесу. |
Эти связи определяют структуру и динамику биоценоза, обеспечивая перенос вещества и энергии в экосистеме.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 6 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 108 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению №2 (с. 108), автора: Лисов (Николай Дмитриевич), учебного пособия издательства Народная асвета.