gdz.by
Номер 2.508, страница 111, часть 1 - гдз по математике 6 класс учебник Виленкин, Жохов
Авторы: Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Александрова Л. А., Шварцбурд С. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Часть: 1
Цвет обложки: белый, синий, зелёный с пазлами
ISBN: 978-5-09-102533-0 (ч. 1), ISBN 978-5-09-110648-0 (ч. 2)
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 6 классе
Часть 1. Параграф 2. Действия со смешенными числами. 17. Дробные выражения - номер 2.508, страница 111.
№2.507
№2.508 (с. 111)
Условие. №2.508 (с. 111)
2.508. Запишите дробное выражение, у которого числитель 5n + 4m, а знаменатель 8,1с – s.
Решение 1. №2.508 (с. 111)
2.508
Выражение
Решение 2. №2.508 (с. 111)
Дробное выражение представляет собой частное от деления двух выражений, записанное с помощью дробной черты. Выражение, которое находится над чертой, является числителем дроби, а выражение под чертой — знаменателем.
Согласно условию задачи, нам необходимо составить дробное выражение, у которого:
- числитель равен $5n + 4m$;
- знаменатель равен $8,1c - s$.
Для этого мы записываем числитель над дробной чертой, а знаменатель — под ней.
Ответ: $\frac{5n + 4m}{8,1c - s}$
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 6 класс, для упражнения номер 2.508 расположенного на странице 111 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №2.508 (с. 111), авторов: Виленкин (Наум Яковлевич), Жохов (Владимир Иванович), Чесноков (Александр Семёнович), Александрова (Лилия Александровна), Шварцбурд (Семён Исаакович), 1-й части ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.