Номер 149, страница 88 - гдз по белорусскому языку 7 класс учебник Валочка, Зелянко

149. Прачытайце тэкст. Вызначце яго тэму і асноўную думку. Што перадае загаловак: тэму ці асноўную думку?

Музеі Ільянскай школы сталі народнымі

Гісторыка-краязнаўчаму музею «Ільянскія далягляды» і музею «Вілейшчына літаратурная» Ільянскай сярэдняй школы імя Адама Грымаця ў 2010 годзе прысвоена званне народных. Гісторыка-краязнаўчы музей быў заснаваны ў маі 1995 года. У экспазіцыі прадстаўлена гісторыя мястэчка Ілья і суседніх вёсак. Таксама ў музеі адлюстравана гісторыя Ільянскай школы.

Як установа адукацыі яна існуе з 1862 года, у 2012-м адзначыла сваё 150-годдзе. Для прайгравання гукавых носьбітаў у гісторыка-краязнаўчым музеі «Ільянскія далягляды» ёсць дзеючыя кінапраектар, патэфоны, прайгравальнікі вінілавых дыскаў, бабінныя і касетныя магнітафоны і інш.

Другі школьны музей — «Вілейшчына літаратурная» — быў заснаваны ў 1992 годзе. У літаратурным музеі сабраны матэрыял пра ўсіх літаратараў, публіцыстаў, якім-небудзь чынам звязаных не толькі з ільянскай зямлёй, але і ўсёй Вілейшчынай.

Да дзейнасці абодвух музеяў далучаны вучні Ільянскай школы. Яны пішуць навуковыя працы, праводзяць даследаванні, удзельнічаюць у розных рэспубліканскіх і міжнародных конкурсах, канферэнцыях (Паводле В. Рудніцкай ).

Назавіце дзеепрыметнікі, ужытыя ў тэксце. Вызначце іх форму.

Выпішыце з тэксту сказ, у якім ёсць дзве поўныя формы дзеепрыметніка. Якім членам сказа яны з’яўляюцца?

● Растлумачце правапіс вялікай літары ў тэксце.

● Разгледзьце фотаздымак. Як вы думаеце, у якім з двух апісаных у тэксце музеяў ён можа знаходзіцца? Сваю думку абгрунтуйце.

Тэма тэксту — музеі Ільянскай школы. Асноўная думка — важнасць школьных музеяў у захаванні гісторыі і культуры роднага краю, што было ацэнена прысваеннем ім звання «народных». Загаловак перадае асноўную думку.

Дзеепрыметнікі, ужытыя ў тэксце: прысвоена (кароткая форма), заснаваны (кароткая форма), прадстаўлена (кароткая форма), адлюстравана (кароткая форма), дзеючыя (поўная форма), сабраны (кароткая форма), звязаных (поўная форма), далучаны (кароткая форма).

У тэксце няма сказа, у якім ёсць дзве поўныя формы дзеепрыметніка. Сказ, у якім ёсць поўная і кароткая формы дзеепрыметніка: У літаратурным музеі сабраны матэрыял пра ўсіх літаратараў, публіцыстаў, якім-небудзь чынам звязаных не толькі з ільянскай зямлёй, але і ўсёй Вілейшчынай. Дзеепрыметнік сабраны з'яўляецца часткай выказніка. Дзеепрыметнік звязаных з'яўляецца азначэннем.

● Вялікая літара ў тэксце ўжываецца для напісання першага слова ў сказе; для напісання ўласных імён, прозвішчаў (Адама Грымаца, В. Рудніцкай) і геаграфічных назваў (Вілейшчына); у складзе поўных уласных назваў устаноў (Ільянская сярэдняя школа, «Ільянскія далягляды», «Вілейшчына літаратурная»).

На фотаздымку, хутчэй за ўсё, экспанаты з гісторыка-краязнаўчага музея «Ільянскія далягляды». На ім паказаны прадметы народнага побыту і рамяства (ткацкі станок), што адпавядае тэматыцы краязнаўчага музея, які прадстаўляе гісторыю мястэчка і вёсак. Экспазіцыя літаратурнага музея была б звязана з жыццём і творчасцю пісьменнікаў.