Номер 7, страница 51 - гдз по Истории Беларуси 8 класс учебник Панов, Морозова

7. Решите исторические задачи:

• объясните поведение крестьян, описанное в стихотворении Яна Барщевского:

...Калісь французская сіла
З-за Нёмана наступіла;
Стала і нас карціць,

Як бы то Польшчу звараціць.
А мы сядзім ціха,
Пакуль прынесла ліха.
Яны ў на двор,
Ну-тка і мы дзяліць здор.

А так мяса наварылі,
Што б мы іх угаварылі
Свірны ў дварах паразбіваць,
Паноў у лес паразганять...;

• определите, какая личная позиция высказывается в строках стихотворения Владислава Сырокомли «Освобождение крестьян»:

Я знаю, что крепко люблю свою братъю,
Что прадед мой старый литвином был истым,
Что шляхтич я родом с гербовой печатью...
Грешно ли, что в то время грешно ли,
Что шляхтич я родом гербовой печатью?..
И вправе гордиться литовскою кровью
Как шляхтич природный с гербовой печатью.

Перевод Д. Минаева

• определите, какие личные чувства выражены в письме уроженца Могилевской губернии историка Адама Киркора: «Разве Литва для того, чтобы быть с Польшей, должна перестать быть Литвой? Нет! Я литвин — и никогда это чувство во мне не будет уничтожено. Я люблю свою Родину со всем юношеским энтузиазмом, со всей мужской самоотверженностью»;

А. Киркор. Художник А. Магнус. XIX в.

• определите, от чьего имени и о каком явлении упоминается в одной из народных песен, записанных Яном Чечотом:

Да ў нашага пана,
Ды нядобрая слава:
Па месяцу жалі,
Па зорам копалі.
Цёмна ў полі, цёмна,
Бадай таму цямней было,
Хто дахаты не пушчае
Да на полі нас трымае.
Да мы позна з поля йдзём,
Да прыганнага клянём;

• дайте ответ на вопрос, заданный писателем и общественным деятелем с Брестчины Ю. У. Немцевичем: «Думая о каких-нибудь важных вещах, человек невольно сравнивает их с другими... Почему же, спрашиваю я вновь, даже в неплодородных провинциях Франции, Шотландии, Швеции, в песчаном Бранденбурге мы видим свободный люд, аккуратные местечки, ухоженные поля, расцвет промыслов, а отсюда и благосостояние людей? Малое, заброшенное посреди бурного океана местечко в Аркадии не сравнить своим расцветом и достатком с Ковно или Пинском с их реками, связанными с миром. Ответ на эти все вопросы столь же прост, сколь и опасен»;

• определите, о каком языке и каком вероисповедании упоминается в отчете генерал-губернатора Н. А. Долгорукова императору Николаю I в 1833 г. об управлении Виленской и Гродненской губерниями и Белостокской областью: «Во все времена, во всех странах мира язык всегда был и будет непосредственным оружием правительств для достижения всевозможных видов и намерений. Везде господствующий язык государства, как господствующее вероисповедание... должен иметь преимущественное уважение...»;

• определите, в чем заключался патриотизм филаретов, с опорой на строки песни, автором которой является Михаил Рукевич:

Встаньте, братья-филареты!
Смех и радость с нами вновь!
Наши песни, что не спеты,
Наша к Родине любовь!
И когда трубач бессонный
Протрубит, зовя на бой,
Знамя славное с Погоней
Понесем перед собой!

Перевод Н. Кучмель