Номер 3, страница 93 - гдз по белорусской литературе 10 класс учебник Бязлепкіна-Чарнякевіч, Акушэвіч

Белорусская литература (Беларуская літаратура), 10 класс Учебник, авторы: Бязлепкіна-Чарнякевіч Аксана Пятроўна, Акушэвіч Андрэй Аляксандравіч, Воюш Інга Дзмітрыеўна, Еўмянькоў В І, Заяц Н В, Караткевіч В І, Кузьміч Н В, Скакоўская А У, Часнок І Ч, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, зелёного цвета

Авторы: Бязлепкіна-Чарнякевіч А. П., Акушэвіч А. А., Воюш І. Д., Еўмянькоў В. І., Заяц Н. В., Караткевіч В. І., Кузьміч Н. В., Скакоўская А. У., Часнок І. Ч.

Тип: Учебник

Издательство: Нацыянальны інстытут адукацыі

Год издания: 2020 - 2025

Цвет обложки: зелёный

Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь

Популярные ГДЗ в 10 классе

Шляхi развiцця беларускай лiтаратуры першай паловы XX стагоддзя. Патрыятычная лiрыка Цёткi. Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару - номер 3, страница 93.

№3 (с. 93)
Условие. №3 (с. 93)
скриншот условия
Белорусская литература (Беларуская літаратура), 10 класс Учебник, авторы: Бязлепкіна-Чарнякевіч Аксана Пятроўна, Акушэвіч Андрэй Аляксандравіч, Воюш Інга Дзмітрыеўна, Еўмянькоў В І, Заяц Н В, Караткевіч В І, Кузьміч Н В, Скакоўская А У, Часнок І Ч, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, зелёного цвета, страница 93, номер 3, Условие

3. Параўнайце эмоцыі, якія перадаюцца ў першай («Хацела б быць...») і другой («Альбо ветрам абярнуся...») частках верша «Мае думкі». Прасачыце, якімі часцінамі мовы пераважна выражаецца настрой твора. Як ён змяняецца ад пачатку да фіналу верша?

Решение. №3 (с. 93)
Белорусская литература (Беларуская літаратура), 10 класс Учебник, авторы: Бязлепкіна-Чарнякевіч Аксана Пятроўна, Акушэвіч Андрэй Аляксандравіч, Воюш Інга Дзмітрыеўна, Еўмянькоў В І, Заяц Н В, Караткевіч В І, Кузьміч Н В, Скакоўская А У, Часнок І Ч, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, зелёного цвета, страница 93, номер 3, Решение
Решение 2. №3 (с. 93)

3. У першай частцы верша («Хацела б быць...») перадаюцца далікатныя і летуценныя эмоцыі, звязаныя з каханнем і жаданнем быць побач з каханай. Настрой інтымны, пяшчотны. У другой частцы («Альбо ветрам абярнуся...») настрой кардынальна змяняецца на гераічны, бунтарскі. Тут перадаюцца эмоцыі гневу, рашучасці, прагі свабоды і гатоўнасці да самаахвяравання.

Настрой твора пераважна выражаецца праз дзеясловы і назоўнікі. У першай частцы настрой ствараюць дзеясловы ўмоўнага ладу (хацела б быць), якія перадаюць мару, і назоўнікі з памяншальна-ласкальнымі суфіксамі (кветачкай, зорачкай). У другой частцы рашучасць і моц падкрэсліваюць дзеясловы будучага часу (абярнуся, палячу, паламаю) і назоўнікі з магутнай семантыкай (вецер, бура, навальніца).

Ад пачатку да фіналу настрой верша змяняецца ад асабістага, інтымна-лірычнага да грамадзянскага, гераічна-трагічнага. Адбываецца пераход ад мары пра асабістае шчасце да ўсведамлення свайго абавязку перад радзімай і народам, да гатоўнасці змагацца за іх свабоду.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по белорусской литературе за 10 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 93 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по белорусской литературе к упражнению №3 (с. 93), авторов: Бязлепкіна-Чарнякевіч (Аксана Пятроўна), Акушэвіч (Андрэй Аляксандравіч), Воюш (Інга Дзмітрыеўна), Еўмянькоў (В І), Заяц (Н В), Караткевіч (В І), Кузьміч (Н В), Скакоўская (А У), Часнок (І Ч), учебного пособия издательства Нацыянальны інстытут адукацыі.