Номер 2, страница 192 - гдз по белорусской литературе 10 класс учебник Бязлепкіна-Чарнякевіч, Акушэвіч
Авторы: Бязлепкіна-Чарнякевіч А. П., Акушэвіч А. А., Воюш І. Д., Еўмянькоў В. І., Заяц Н. В., Караткевіч В. І., Кузьміч Н. В., Скакоўская А. У., Часнок І. Ч.
Тип: Учебник
Издательство: Нацыянальны інстытут адукацыі
Год издания: 2020 - 2025
Цвет обложки: зелёный
Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь
Популярные ГДЗ в 10 классе
Шляхi развiцця беларускай лiтаратуры першай паловы XX стагоддзя. Камедыя «Хто смяецца апошнiм». Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару - номер 2, страница 192.
№2 (с. 192)
Условие. №2 (с. 192)
скриншот условия
2. Перакажыце сюжэт камедыі ў храналагічным парадку («Аднойчы ў навукова-даследчым інстытуце...»). Якія ёсць адгалінаванні асноўнай гісторыі (мікрасюжэты), звязаныя з вобразамі Чарнавуса, Тулягі, Анны Паўлаўны, Зіначкі?
Решение. №2 (с. 192)
Решение 2. №2 (с. 192)
2. Сюжэт камедыі «Выбачайце, калі ласка!» разгортваецца ў храналагічным парадку на працягу аднаго дня ў калгаснай канторы. Старшыня калгаса Каліта чакае прыезду ўпаўнаважанага з раёна і, каб стварыць выгляд паспяховай гаспадаркі, загадвае сваім падначаленым тэрмінова заняцца ачковцірательствам. Бухгалтар Чарнавус, аграном Туляга і заатэхнік Ганна Паўлаўна пачынаюць мітусліва падрабляць справаздачы, хаваць недахопы і імітаваць плённую працу. Гэтыя дзеянні выкрываюць сапраўдны стан рэчаў: безгаспадарчасць, некампетэнтнасць і падман. Прыезд упаўнаважанага Моцкіна толькі абвастрае сітуацыю, паколькі яго цікавяць толькі лічбы ў справаздачах, а не рэальнае становішча. Спробы сумленных працаўнікоў, такіх як даярка Зіначка, расказаць праўду, ігнаруюцца. У фінале падман раскрываецца, што стварае камічную сітуацыю і высмейвае бюракратыю і паказуху.
У п'есе ёсць некалькі адгалінаванняў ад асноўнай гісторыі (мікрасюжэтаў), звязаных з канкрэтнымі персанажамі:
Чарнавус: яго мікрасюжэт звязаны з падробкай бухгалтарскіх дакументаў па загадзе старшыні. Ён з'яўляецца вобразам баязлівага падначаленага, які хоць і разумее абсурднасць і незаконнасць таго, што адбываецца, але баіцца страціць сваю пасаду і таму беспярэчна выконвае ўсе ўказанні.
Туляга: мікрасюжэт гэтага персанажа раскрывае тэму некампетэнтнасці і дылетанцтва. Будучы аграномам, ён не мае элементарных ведаў у сваёй справе, яго парады і дзеянні абсурдныя і шкодныя. Яго лінія ўвасабляе праблему «ліпавых» спецыялістаў, якія займаюць пасады не па заслугах.
Ганна Паўлаўна: яе сюжэтная лінія звязана з праблемамі ў жывёлагадоўлі. Яна вымушана хаваць падзеж жывёлы, прыпісваць надоі і ўдзельнічаць у агульным падмане. Яе вобраз паказвае, як бюракратычная сістэма прымушае нават адказных людзей ісці насуперак сумленню, каб пазбегнуць пакарання за аб'ектыўныя праблемы ў гаспадарцы.
Зіначка: яе мікрасюжэт пабудаваны на кантрасце з кіраўніцтвам. Яна — голас праўды, сумленная працаўніца, якая спрабуе змагацца з безгаспадарчасцю. Яна звяртаецца да начальства з рэальнымі праблемамі (напрыклад, з недахопам кармоў), але яе ніхто не слухае. Яе гісторыя — гэта гісторыя простага чалавека, які пакутуе ад хлусні і абыякавасці кіраўнікоў.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по белорусской литературе за 10 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 192 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по белорусской литературе к упражнению №2 (с. 192), авторов: Бязлепкіна-Чарнякевіч (Аксана Пятроўна), Акушэвіч (Андрэй Аляксандравіч), Воюш (Інга Дзмітрыеўна), Еўмянькоў (В І), Заяц (Н В), Караткевіч (В І), Кузьміч (Н В), Скакоўская (А У), Часнок (І Ч), учебного пособия издательства Нацыянальны інстытут адукацыі.