Номер 3, страница 253 - гдз по белорусской литературе 10 класс учебник Бязлепкіна-Чарнякевіч, Акушэвіч

Белорусская литература (Беларуская літаратура), 10 класс Учебник, авторы: Бязлепкіна-Чарнякевіч Аксана Пятроўна, Акушэвіч Андрэй Аляксандравіч, Воюш Інга Дзмітрыеўна, Еўмянькоў В І, Заяц Н В, Караткевіч В І, Кузьміч Н В, Скакоўская А У, Часнок І Ч, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, зелёного цвета

Авторы: Бязлепкіна-Чарнякевіч А. П., Акушэвіч А. А., Воюш І. Д., Еўмянькоў В. І., Заяц Н. В., Караткевіч В. І., Кузьміч Н. В., Скакоўская А. У., Часнок І. Ч.

Тип: Учебник

Издательство: Нацыянальны інстытут адукацыі

Год издания: 2020 - 2025

Цвет обложки: зелёный

Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь

Популярные ГДЗ в 10 классе

Шляхi развiцця беларускай лiтаратуры першай паловы XX стагоддзя. Беларуская лiтаратура пасляваенных дзесяцiгоддзяў (1945—1965). Абмяркоўваем разам - номер 3, страница 253.

№3 (с. 253)
Условие. №3 (с. 253)
скриншот условия
Белорусская литература (Беларуская літаратура), 10 класс Учебник, авторы: Бязлепкіна-Чарнякевіч Аксана Пятроўна, Акушэвіч Андрэй Аляксандравіч, Воюш Інга Дзмітрыеўна, Еўмянькоў В І, Заяц Н В, Караткевіч В І, Кузьміч Н В, Скакоўская А У, Часнок І Ч, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, зелёного цвета, страница 253, номер 3, Условие

3. Яким чином у мистецьких текстах виявлялася «теорія безконфліктності»?

Решение. №3 (с. 253)
Белорусская литература (Беларуская літаратура), 10 класс Учебник, авторы: Бязлепкіна-Чарнякевіч Аксана Пятроўна, Акушэвіч Андрэй Аляксандравіч, Воюш Інга Дзмітрыеўна, Еўмянькоў В І, Заяц Н В, Караткевіч В І, Кузьміч Н В, Скакоўская А У, Часнок І Ч, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, зелёного цвета, страница 253, номер 3, Решение
Решение 2. №3 (с. 253)

Тэорыя «бесканфліктнасці», якая панавала ў савецкім мастацтве ў перыяд позняга сталінізму (канец 1940-х — пачатак 1950-х гадоў), выяўлялася ў мастацкіх тэкстах наступным чынам:

1. Паказ барацьбы «добрага з лепшым». Асноўны канфлікт у творах будаваўся не на сутыкненні антаганістычных сіл або глыбокіх сацыяльных супярэчнасцей, а на барацьбе новага, перадавога са старым, але ўсё яшчэ станоўчым. Напрыклад, канфлікт мог разгортвацца паміж наватарам, які прапаноўваў больш эфектыўны метад працы, і кансерватыўным, але сумленным кіраўніком.

2. Лакіроўка рэчаіснасці. Аўтары пазбягалі паказу вострых праблем, недахопаў і цяжкасцей савецкага жыцця. Замест гэтага стваралася ідэалізаваная, парадная карціна рэчаіснасці, дзе ўсе былі шчаслівыя, а краіна ўпэўнена ішла да камунізму. Адмоўныя з'явы (калі і паказваліся) уяўляліся як адзінкавыя, нетыповыя перажыткі мінулага, якія лёгка пераадольваліся.

3. Схематызм і аднамернасць персанажаў. Героі былі выразна падзелены на станоўчых і адмоўных. Станоўчыя героі былі ідэальнымі носьбітамі камуністычнай маралі — працавітымі, ідэйна стойкімі, пазбаўленымі ўнутраных супярэчнасцей і сумневаў. Адмоўныя персанажы (кар'ерысты, бюракраты, шпіёны) былі карыкатурнымі і лёгка выкрываліся.

4. Прадказальнасць сюжэта. Сюжэты твораў былі, як правіла, прамалінейнымі. Любы канфлікт вырашаўся на карысць станоўчых герояў і сацыялістычных ідэй. Фінал заўсёды быў аптымістычным, сцвярджаў перамогу новага.

5. Прыярытэт вытворчай тэматыкі. Цэнтральнае месца ў многіх раманах, аповесцях і п'есах займала тэма сацыялістычнага будаўніцтва: барацьба за выкананне плана на заводзе, укараненне новых тэхналогій у калгасе, навуковыя адкрыцці. Асабістае жыццё герояў было цалкам падпарадкавана грамадскім інтарэсам.

Такім чынам, «тэорыя бесканфліктнасці» прыводзіла да стварэння твораў, адарваных ад рэальнага жыцця, са схематычнымі сюжэтамі і нежывымі, плакатнымі персанажамі.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по белорусской литературе за 10 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 253 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по белорусской литературе к упражнению №3 (с. 253), авторов: Бязлепкіна-Чарнякевіч (Аксана Пятроўна), Акушэвіч (Андрэй Аляксандравіч), Воюш (Інга Дзмітрыеўна), Еўмянькоў (В І), Заяц (Н В), Караткевіч (В І), Кузьміч (Н В), Скакоўская (А У), Часнок (І Ч), учебного пособия издательства Нацыянальны інстытут адукацыі.