Номер 9, страница 254 - гдз по белорусской литературе 10 класс учебник Бязлепкіна-Чарнякевіч, Акушэвіч

Белорусская литература (Беларуская літаратура), 10 класс Учебник, авторы: Бязлепкіна-Чарнякевіч Аксана Пятроўна, Акушэвіч Андрэй Аляксандравіч, Воюш Інга Дзмітрыеўна, Еўмянькоў В І, Заяц Н В, Караткевіч В І, Кузьміч Н В, Скакоўская А У, Часнок І Ч, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, зелёного цвета

Авторы: Бязлепкіна-Чарнякевіч А. П., Акушэвіч А. А., Воюш І. Д., Еўмянькоў В. І., Заяц Н. В., Караткевіч В. І., Кузьміч Н. В., Скакоўская А. У., Часнок І. Ч.

Тип: Учебник

Издательство: Нацыянальны інстытут адукацыі

Год издания: 2020 - 2025

Цвет обложки: зелёный

Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь

Популярные ГДЗ в 10 классе

Шляхi развiцця беларускай лiтаратуры першай паловы XX стагоддзя. Беларуская лiтаратура пасляваенных дзесяцiгоддзяў (1945—1965). Абмяркоўваем разам - номер 9, страница 254.

№9 (с. 254)
Условие. №9 (с. 254)
скриншот условия
Белорусская литература (Беларуская літаратура), 10 класс Учебник, авторы: Бязлепкіна-Чарнякевіч Аксана Пятроўна, Акушэвіч Андрэй Аляксандравіч, Воюш Інга Дзмітрыеўна, Еўмянькоў В І, Заяц Н В, Караткевіч В І, Кузьміч Н В, Скакоўская А У, Часнок І Ч, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, зелёного цвета, страница 254, номер 9, Условие

9. Якія сучасныя фільмы-экранізацыі пра вайну вы глядзелі? Як вы думаеце, ці ёсць адрозненне ў падыходах да ацэнкі тых падзей нашымі сучаснікамі і сведкамі вайны?

Решение. №9 (с. 254)
Белорусская литература (Беларуская літаратура), 10 класс Учебник, авторы: Бязлепкіна-Чарнякевіч Аксана Пятроўна, Акушэвіч Андрэй Аляксандравіч, Воюш Інга Дзмітрыеўна, Еўмянькоў В І, Заяц Н В, Караткевіч В І, Кузьміч Н В, Скакоўская А У, Часнок І Ч, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, зелёного цвета, страница 254, номер 9, Решение
Решение 2. №9 (с. 254)

9. Я глядзеў некалькі сучасных фільмаў-экранізацый пра вайну, сярод якіх можна вылучыць такія, як «Брэсцкая крэпасць», «У тумане», «1917».

На маю думку, безумоўна, ёсць істотнае адрозненне ў падыходах да ацэнкі тых падзей нашымі сучаснікамі і сведкамі вайны.

Сведкі вайны, людзі, якія перажылі яе жахі, успрымалі падзеі праз асабісты боль і страты. Для іх галоўным крытэрыем была гістарычная праўда, дакладнасць у дэталях. Любая мастацкая ўмоўнасць ці гераізацыя маглі здавацца ім недарэчнымі і нават абразлівымі. Іх ацэнка — гэта ў першую чаргу эмацыянальнае перажыванне і памяць пра рэальных людзей і трагедыі.

Нашы сучаснікі, наадварот, глядзяць на вайну з пэўнай часавай дыстанцыі. Для іх вайна — гэта гістарычная падзея, якую яны асэнсоўваюць праз мастацтва. Таму ў ацэнцы фільмаў сучаснікі часцей звяртаюць увагу на рэжысуру, візуальны рад, сімвалізм, філасофскі падтэкст. Для сучаснага гледача вайна можа быць не толькі трагедыяй, але і фонам для роздуму пра мужнасць, выбар, чалавечнасць. Гэта больш аналітычны і адстаронены падыход, дзе мастацкая каштоўнасць твора часта ставіцца на адзін узровень з гістарычнай дакладнасцю.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по белорусской литературе за 10 класс, для упражнения номер 9 расположенного на странице 254 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по белорусской литературе к упражнению №9 (с. 254), авторов: Бязлепкіна-Чарнякевіч (Аксана Пятроўна), Акушэвіч (Андрэй Аляксандравіч), Воюш (Інга Дзмітрыеўна), Еўмянькоў (В І), Заяц (Н В), Караткевіч (В І), Кузьміч (Н В), Скакоўская (А У), Часнок (І Ч), учебного пособия издательства Нацыянальны інстытут адукацыі.