Номер 6, страница 47, часть 2 - гдз по 5 класс учебник Мушинская, Перевозная

6. Каких зверей и птиц встречают дети на своём пути? Учатся ли Настя и Митраша «разгадывать» их голоса (помните, это было любимым занятием М. М. Пришвина)? Может, это преувеличение — разговоры птиц, деревьев, мысли Травки? Какой изображена природа в «Кладовой солнца»? Одухотворённая природа, чувствующая, понимающая, — это реальность или сказка?

6. На своём пути дети встречают собаку Травку, тетерева-косача, ворон, сорок, выпь, зайца, лося, змею и волка Серого помещика.

Да, Настя и Митраша умеют «разгадывать» голоса природы. Они выросли в лесу и понимают его язык: Митраша слышит, как «стонут» ели, предупреждая об опасности, а Настя прислушивается к птицам. Это умение для них естественно, как и для самого Пришвина.

Разговоры птиц, деревьев и мысли Травки — это не преувеличение, а художественный приём — олицетворение. Так автор показывает, что природа — это живой, чувствующий и мыслящий организм, а не просто фон для событий.

В «Кладовой солнца» природа изображена как один из главных героев. Она мудрая, но и суровая. Она помогает тем, кто живёт с ней в гармонии, и наказывает за ошибки, жадность и гордыню. Природа выступает как справедливая и могущественная сила.

Одухотворённая природа в произведении — это черта жанра сказки-были. В ней тесно переплетаются реальность (быль) и сказка. Реалистичные описания жизни леса сочетаются со сказочным наделением природы душой и разумом. Это взгляд автора, для которого природа — действительно живое, понимающее существо, что является одновременно и реальностью, и сказкой.