Номер 30, страница 23 - гдз по белорусскому языку 7 класс учебник Валочка, Зелянко

30. Прачытайце тэкст. Абгрунтуйце яго падзел на абзацы. Вызначце спосаб утварэння выдзеленых слоў.

Прырода — наш дом

На Каўказе мы часта сустракалі сляды, пакінутыя падарожнікамі на ўлонні прыроды. Гэта незлічоныя^с маладыя дрэўцы, ссечаныя на калкі для палатак і рагаткі для вогнішчаў, захламленыя пляцоўкі, горы ржавых бляшанак.

Яшчэ^ф больш прыкра бачыць, калі свядома нявечацца ўнікальныя помнікі прыроды. Квадратныя метры сцен, скал, аўтобусных прыпынкаў усыпаны безліччу імён, назваў гарадоў. Яны выглядаюць, як стэнды, дзе дэманструецца чалавечая пыхлівасць*.

Чуў, што ў некаторых кантонах* Швейцарыі каля помнікаў прыроды спецыяльна для аматараў такой формы самасцвярджэння ставяць вялікую пліту. Калі паверхня яе будзе поўнасцю зрэзана і спісана, пліту прыбіраюць і замяняюць новай.

Аднак думаецца, што не ініцыяляадводы, а мэтанакіраваная растлумачальная работа павінна дапамагчы нам захаваць аб’екты прыроды (Паводле С. Лукашэвіча).

Назавіце сляды, якія пакідаюць людзі пасля наведвання прыроды або помнікаў гісторыі і культуры. З якой мэтай у некаторых месцах Швейцарыі каля помнікаў прыроды ставяць пліту?

Знайдзіце і зачытайце сказ, у якім аўтар выказаў асноўную думку тэксту.

Ці згодны вы з думкай аўтара? Сваё меркаванне абгрунтуйце.

Разгледзьце малюнак. Ці можа ён быць ілюстрацыяй да тэксту? Сваё меркаванне абгрунтуйце.

Пасля наведвання прыроды або помнікаў гісторыі і культуры людзі пакідаюць такія сляды: ссечаныя маладыя дрэўцы, захламленыя пляцоўкі, горы ржавых бляшанак, а таксама шматлікія надпісы з імёнаў і назваў гарадоў на сценах, скалах і аўтобусных прыпынках.

У некаторых месцах Швейцарыі каля помнікаў прыроды ставяць вялікую пліту спецыяльна для аматараў пакідаць надпісы, каб яны маглі задаволіць сваю патрэбу ў самасцвярджэнні, не псуючы прыродныя аб’екты.

Асноўную думку тэксту аўтар выказвае ў сказе: «Аднак думаецца, што не ініцыялаадводы, а мэтанакіраваная растлумачальная работа павінна дапамагчы нам захаваць аб’екты прыроды».

Так, я згодны з думкай аўтара. Хоць спецыяльныя пліты для надпісаў і могуць лакальна вырашыць праблему вандалізму, яны не выхоўваюць у людзях павагу да прыроды. Толькі мэтанакіраваная растлумачальная работа і фарміраванне экалагічнай культуры здольныя змяніць свядомасць людзей і захаваць прыроду для будучыні.

Так, гэты малюнак можа быць ілюстрацыяй да тэксту. Ён наглядна паказвае выбар, які стаіць перад чалавецтвам: з аднаго боку — знішчаная, забруджаная прырода, што з’яўляецца вынікам бяздумных дзеянняў, апісаных у тэксце, а з другога — чысты і жывы свет. Малюнак, як і тэкст, заклікае да адказных і свядомых паводзін у адносінах да прыроды.