Номер 142, страница 70 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Волынец, Литвинко

142. 1. Спишите, решая орфографические задачи. Сделайте полный морфологический разбор выделенных глаголов.

Муравейник... Как хочет(?)ся ковырнуть его палкой! Но лучше не делай этого, а присяд(?), п..следи за таинстве(н/нн)ой жизнью. И, смотриш(?), найдёт(?)ся кто-нибудь, об(?)яснит, что лес зд..ровьем своим обязан этим маленьким муравьям. Одно дело — слышать ра(с/сс)каз на школьном уроке, другое — увидеть ручей, который не высох бы, если бы не срубили лес у руч(?)я. А сами руч(?)и... Большая река наполняет(?)ся только этими ручейками. Засорились, заглох-ли — мелеет река (В. Песков).

2. Сформулируйте правила, в соответствии с которыми вы встав-ляли пропущенные буквы.

1.

Муравейник... Как хочется ковырнуть его палкой! Но лучше не делай этого, а присядь, последи за таинственной жизнью. И, смотришь, найдётся кто-нибудь, объяснит, что лес здоровьем своим обязан этим маленьким муравьям. Одно дело — слышать рассказ на школьном уроке, другое — увидеть ручей, который не высох бы, если бы не срубили лес у ручья. А сами ручьи... Большая река наполняется только этими ручейками. Засорились, заглохли — мелеет река (В. Песков).

Морфологический разбор выделенных глаголов:

наполняется
1. Глагол, обозначает действие предмета; отвечает на вопрос что делает?
2. Начальная форма — наполняться.
3. Постоянные признаки: несовершенный вид, возвратный, непереходный, I спряжение.
4. Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, настоящее время, единственное число, 3-е лицо.
5. В предложении является сказуемым.

Засорились
1. Глагол, обозначает действие предмета; отвечает на вопрос что сделали?
2. Начальная форма — засориться.
3. Постоянные признаки: совершенный вид, возвратный, непереходный, II спряжение.
4. Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, прошедшее время, множественное число.
5. В предложении является сказуемым.

заглохли
1. Глагол, обозначает действие предмета; отвечает на вопрос что сделали?
2. Начальная форма — заглохнуть.
3. Постоянные признаки: совершенный вид, невозвратный, непереходный, I спряжение.
4. Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, прошедшее время, множественное число.
5. В предложении является сказуемым.

мелеет
1. Глагол, обозначает действие предмета; отвечает на вопрос что делает?
2. Начальная форма — мелеть.
3. Постоянные признаки: несовершенный вид, невозвратный, непереходный, I спряжение.
4. Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, настоящее время, единственное число, 3-е лицо.
5. В предложении является сказуемым.

2.

Правописание -ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах.
Чтобы определить, пишется ли ь в глаголе, нужно задать к нему вопрос. Если в вопросе есть ь (что делать? что сделать?), то и в глаголе пишется -ться. Если в вопросе нет ь (что делает? что сделают?), то в глаголе пишется -тся.
Примеры: (что делает?) хочется, (что сделает?) найдётся, (что делает?) наполняется.

Правописание Ь на конце глаголов после шипящих и в повелительном наклонении.
Мягкий знак пишется на конце глаголов в форме 2-го лица единственного числа (смотришь) и в форме повелительного наклонения (присядь).

Правописание неизменяемых приставок.
Приставка по- является неизменяемой и всегда пишется с буквой о (последи).

Правописание Н и НН в суффиксах прилагательных.
В прилагательном таинственной пишется нн, так как оно образовано от существительного таинство с помощью суффикса -енн-.

Правописание разделительных Ъ и Ь.
Разделительный ъ пишется после приставок, оканчивающихся на согласный, перед корнем, начинающимся с гласных е, ё, ю, я. Пример: объяснит.
Разделительный ь пишется в корне или после корня перед гласными е, ё, ю, я, и. Примеры: ручья, ручьи.

Правописание безударных гласных в корне слова.
Чтобы проверить безударную гласную в корне, нужно подобрать такое однокоренное слово, в котором эта гласная будет под ударением. Пример: здоровьем — здоро́вый.

Правописание двойных согласных на стыке приставки и корня.
Если приставка оканчивается на ту же согласную, с которой начинается корень, пишутся обе согласные. Пример: рассказ (приставка рас- и корень -сказ-).

Раздельное написание НЕ с глаголами.
Частица не с глаголами пишется раздельно. Примеры: не делай, не высох, не срубили.