Номер 1, страница 263 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Лапицкая, Демченко

1a. Listen to the programme about education and fill in the figures.

Facts about education around the world

1. One in five adults in the developing world – almost... million people – cannot read or write.

2. Most illiterate¹ people are women. About... percent of women cannot read or write.

3. About... million children of primary school age do not go to school.

4. More than... million children do not attend secondary school.

5. Many children who go to school do not finish it with even the most basic reading and math skills because their schools do not have enough teachers, books or facilities to give a quality education.

develop – developed – developing

1b. Listen to the second part of the programme and complete the sentences to answer the question: Why cannot children get education in some countries?

Across the world many children miss out on their education because:

• they are made to work to...,

• they have to... and become child soldiers,

• their families do not... for their education because in most developing countries....

1c. Compare the facts from ex. 1a and 1b with the education in Belarus.

1a. Прослушайте программу об образовании и вставьте цифры.

Факты об образовании по всему миру

1. Каждый пятый взрослый в развивающемся мире — почти... миллионов человек — не умеет читать или писать.

2. Большинство неграмотных¹ людей — женщины. Около... процентов женщин не умеют читать или писать.

3. Около... миллионов детей младшего школьного возраста не ходят в школу.

4. Более... миллионов детей не посещают среднюю школу.

5. Многие дети, которые ходят в школу, не заканчивают ее, не овладев даже самыми базовыми навыками чтения и счета, потому что в их школах не хватает учителей, книг или помещений для предоставления качественного образования.

1b. Прослушайте вторую часть программы и дополните предложения, чтобы ответить на вопрос: Почему дети в некоторых странах не могут получить образование?

Во всем мире многие дети лишены образования, потому что:

• их заставляют работать, чтобы...,

• им приходится... и становиться детьми-солдатами,

• их семьи не... за их образование, потому что в большинстве развивающихся стран....

1c. Сравните факты из упр. 1a и 1b с образованием в Беларуси.

Ответ:

1a. 1. One in five adults in the developing world — almost 780 million people — cannot read or write.

2. Most illiterate people are women. About 66 percent of women cannot read or write.

3. About 67 million children of primary school age do not go to school.

4. More than 200 million children do not attend secondary school.

1b. Across the world many children miss out on their education because:

• they are made to work to help their families,

• they have to fight in wars and become child soldiers,

• their families do not pay for their education because in most developing countries it is not free.

1c. In Belarus, education is a constitutional right. General education is compulsory and free. The literacy rate among the adult population is over 99%. Therefore, the problems mentioned in exercises 1a and 1b, such as mass illiteracy, children not attending school, child labor, or families being unable to pay for education, are not characteristic of Belarus.

Перевод:

1a. 1. Каждый пятый взрослый в развивающемся мире — почти 780 миллионов человек — не умеет читать или писать.

2. Большинство неграмотных людей — женщины. Около 66 процентов женщин не умеют читать или писать.

3. Около 67 миллионов детей младшего школьного возраста не ходят в школу.

4. Более 200 миллионов детей не посещают среднюю школу.

1b. Во всем мире многие дети лишены образования, потому что:

• их заставляют работать, чтобы помогать своим семьям,

• им приходится участвовать в войнах и становиться детьми-солдатами,

• их семьи не платят за их образование, потому что в большинстве развивающихся стран оно не является бесплатным.

1c. В Беларуси образование является конституционным правом. Общее образование является обязательным и бесплатным. Уровень грамотности среди взрослого населения превышает 99%. Таким образом, проблемы, упомянутые в упражнениях 1а и 1b, такие как массовая неграмотность, непосещение детьми школы, детский труд или неспособность семей оплатить образование, не характерны для Беларуси.