Номер 328, страница 200 - гдз по белорусскому языку 10 класс учебник Валочка, Васюковіч

Белорусский язык (Беларуская мова), 10 класс Учебник, авторы: Валочка Ганна Міхайлаўна, Васюковіч Людміла Сяргееўна, Зелянко Вольга Уладзіміраўна, Міхнёнак С С, Якуба Святлана Міхайлаўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020

Авторы: Валочка Г. М., Васюковіч Л. С., Зелянко В. У., Міхнёнак С. С., Якуба С. М.

Тип: Учебник

Издательство: Нацыянальны інстытут адукацыі

Год издания: 2020 - 2025

Цвет обложки: синий со статуей

ISBN: 978-985-594-585-8

Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь

Популярные ГДЗ в 10 классе

Марфалагічныя нормы. Параграф 32. Ужыванне дзеепрыметнікаў і дзеепрыслоўяў, дзеепрыметнікавых і дзеепрыслоўных зваротаў - номер 328, страница 200.

№328 (с. 200)
Условие. №328 (с. 200)
скриншот условия
Белорусский язык (Беларуская мова), 10 класс Учебник, авторы: Валочка Ганна Міхайлаўна, Васюковіч Людміла Сяргееўна, Зелянко Вольга Уладзіміраўна, Міхнёнак С С, Якуба Святлана Міхайлаўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, страница 200, номер 328, Условие

328. Разгледзьце схемы пастаноўкі знакаў прыпынку ў сказах з дзеепрыметнікавымі і дзеепрыслоўнымі зваротамі. Якія правілы пастаноўкі знакаў прыпынку пры дзеепрыметнікавых і дзеепрыслоўных зваротах не перададзены на схемах? Падрыхтуйце вуснае паведамленне аб правілах выдзялення зваротаў на пісьме, дапоўніўшы яго неабходнай інфармацыяй.

Дзеепрыметнікавы зварот наз. , /~~~~~~~~~~~~~~~~~~/ . наз. , /~~~~~~~~~~~~~~~~~~/ , ... /~~~~~~~~~~~~~~~~~~/ наз. .Дзеепрыслоўны зварот / — — — — — — — / , — — — — — — — . ..., / — — — — — — — / , ... ══════════ , / — — — — — — — / .
Решение 1. №328 (с. 200)
Белорусский язык (Беларуская мова), 10 класс Учебник, авторы: Валочка Ганна Міхайлаўна, Васюковіч Людміла Сяргееўна, Зелянко Вольга Уладзіміраўна, Міхнёнак С С, Якуба Святлана Міхайлаўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, страница 200, номер 328, Решение 1 Белорусский язык (Беларуская мова), 10 класс Учебник, авторы: Валочка Ганна Міхайлаўна, Васюковіч Людміла Сяргееўна, Зелянко Вольга Уладзіміраўна, Міхнёнак С С, Якуба Святлана Міхайлаўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, страница 200, номер 328, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №328 (с. 200)
Белорусский язык (Беларуская мова), 10 класс Учебник, авторы: Валочка Ганна Міхайлаўна, Васюковіч Людміла Сяргееўна, Зелянко Вольга Уладзіміраўна, Міхнёнак С С, Якуба Святлана Міхайлаўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, страница 200, номер 328, Решение 2
Решение 3. №328 (с. 200)

На схемах не перададзены наступныя правілы пастаноўкі знакаў прыпынку:

Для дзеепрыметнікавых зваротаў:

1. Адасабленне дзеепрыметнікавага звароту, які стаіць перад паяснёным назоўнікам, калі зварот мае дадатковае прычыннае або ўступальнае значэнне.

2. Адасабленне дзеепрыметнікавага звароту, які адносіцца да асабовага займенніка.

Для дзеепрыслоўных зваротаў:

1. Адсутнасць косак пры дзеепрыслоўных зваротах, якія з'яўляюцца фразеалагізмамі.

2. Адсутнасць косак пры адзіночных дзеепрыслоўях, якія перайшлі ў прыслоўі.

3. Пастаноўка знакаў прыпынку пры аднародных дзеепрыслоўных зваротах, звязаных злучнікам і.

Вуснае паведамленне «Правілы выдзялення зваротаў на пісьме»

Дзеепрыметнікавыя і дзеепрыслоўныя звароты — гэта распаўсюджаныя ў мове сінтаксічныя канструкцыі, якія на пісьме выдзяляюцца коскамі паводле пэўных правіл.

1. Дзеепрыметнікавы зварот (дзеепрыметнік з залежнымі словамі).

Адасабляецца (выдзяляецца коскамі), калі:

а) стаіць пасля паяснёнага назоўніка. Напрыклад: Мы ўбачылі дуб, павалены бурай.

б) адносіцца да асабовага займенніка. Напрыклад: Усхваляваная сустрэчай, яна не магла вымавіць ні слова.

в) стаіць перад паяснёным назоўнікам, але мае дадатковае прычыннае ці ўступальнае значэнне. Напрыклад: Стомленыя доўгай хадой, турысты вырашылі зрабіць прывал. (таму што былі стомленыя).

Не адасабляецца, калі:

а) стаіць перад паяснёным назоўнікам і не мае дадатковага акалічнаснага значэння. Напрыклад: На стале ляжаў напісаны бацькам ліст.

2. Дзеепрыслоўны зварот (дзеепрыслоўе з залежнымі словамі).

Дзеепрыслоўныя звароты і адзіночныя дзеепрыслоўі, як правіла, заўсёды адасабляюцца коскамі, незалежна ад іх месца ў сказе.

Напрыклад: Скончыўшы працу, мы пайшлі дадому. Вецер, зрываючы з дрэў апошняе лісце, злосна завываў у коміне. Ён ішоў, весела насвістваючы.

Выключэнні (не адасабляюцца), калі дзеепрыслоўны зварот:

а) з'яўляецца фразеалагізмам. Напрыклад: Ён працаваў не пакладаючы рук. Трэба было бегчы стрымгалоў.

б) з'яўляецца адзіночным дзеепрыслоўем, якое перайшло ў прыслоўе і характарызуе само дзеянне. Напрыклад: Дзеці слухалі казку затаіўшы дыханне. Яны ішлі не спяшаючыся.

Таксама не раздзяляюцца коскай аднародныя дзеепрыслоўныя звароты, звязаныя непаўторным злучнікам і. Напрыклад: Хлопчык бег, высока паднімаючы калені і размахваючы рукамі.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по белорусскому языку за 10 класс, для упражнения номер 328 расположенного на странице 200 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по белорусскому языку к упражнению №328 (с. 200), авторов: Валочка (Ганна Міхайлаўна), Васюковіч (Людміла Сяргееўна), Зелянко (Вольга Уладзіміраўна), Міхнёнак (С С), Якуба (Святлана Міхайлаўна), учебного пособия издательства Нацыянальны інстытут адукацыі.