Номер 386, страница 224 - гдз по белорусскому языку 7 класс учебник Валочка, Зелянко

386. Прачытайце тэкст. Вызначце яго тэму і асноўную думку. Дайце тэксту загаловак.

У адным з мінскіх паркаў над кронамі маладых дрэў узвышаецца бронзавы хлопчык з вялікай гранатай ва ўзнятай руцэ. Граната — не супрацьтанкавая, звычайная РДГ, аднак яна і сапраўды вялікая ў хлопчыкавай руцэ, і гэта адразу кідаецца ў вочы.

Па суровым законе мужнасці граната гэта была апошняя: з ёю маленькі партызан кінуўся на ворагаў і разам з імі падарваўся.

У хлопчыка была сястра. Калісьці разам з ёй хлопчык пайшоў у партызаны. Пасля таго як фашысты змардавалі іх маму. Дзяўчынка, ціхая беларуская скро́мніца, адмарозіла ў разведцы абедзве нагі, і гэтыя быстрыя, спрытныя ножкі лекар ампутаваў у зямлянцы звычайнай пілою.

Хлопчык з гранатай — гэта піянер Марат Казей, якому праз дваццаць гадоў нададзена званне Героя Савецкага Саюза. Сястра яго, настаўніца Арысядна Іванаўна, стала Героем Сацыялістычнай Працы.

Гэта дзеці толькі адной беларускай сям’і. Падобных прыкладаў з нашай ваеннай гісторыі можна было б прывесці нямала.

Разам з дарослымі ў партызанскіх атрадах — як ні трывожна, як ні балюча гучыць — змагаліся і дзеці, больш за дваццаць пяць тысяч беларускіх дзяцей (Паводле Я. Брыля).

Назавіце злучнікі, што ўжыты ў тэксце.

Вызначце прыслоўі як члены сказа, а таксама прыназоўнікі. Назавіце разрад лічэбнікаў з тэксту.

Знайдзіце фразеалагізм у тэксце і вызначце, якім членам сказа ён з’яўляецца. Раскрыйце яго значэнне.

Напішыце падрабязны пераказ тэксту.

Тэма:удзел дзяцей у партызанскім руху ў гады Вялікай Айчыннай вайны, подзвіг Марата Казея і яго сястры Арыядны.

Асноўная думка:услаўленне гераізму, мужнасці і самаахвярнасці беларускіх дзяцей, якія нараўне з дарослымі змагаліся супраць фашысцкіх захопнікаў.

Загаловак:«Дзеці-героі».

Злучнікі:і, аднак, як, што.

Прыслоўі:

Лічэбнікі і іх разрад:адным (колькасны), дваццаць (колькасны), адной (колькасны), дваццаць пяць тысяч (колькасны, састаўны).

Фразеалагізм:кідаецца ў вочы.

Член сказа:выказнік.

Значэнне:робіцца адразу прыкметным, звяртае на сябе ўвагу.

Падрабязны пераказ тэксту:

У адным з мінскіх паркаў стаіць помнік, які адлюстроўвае бронзавага хлопчыка з гранатай у руцэ. Граната гэтая — сапраўдная, і гэта адразу прыцягвае ўвагу. Паводле суровага закона мужнасці, гэта граната была апошняй: ёю маленькі партызан падарваў сябе разам з ворагамі.

У хлопчыка была сястра. Яны разам пайшлі ў партызаны пасля таго, як фашысты забілі іх маці. Аднаго разу на заданні сястра, ціхая беларуская дзяўчына, адмарозіла абедзве нагі. У зямлянцы іх прыйшлося ампутаваць звычайнай пілой.

Хлопчык з гранатай — гэта піянер Марат Казей, якому праз дваццаць гадоў пасмяротна надалі званне Героя Савецкага Саюза. Яго сястра, Арыядна Іванаўна, стала настаўніцай і Героем Сацыялістычнай Працы.

Гэта гісторыя дзяцей толькі адной беларускай сям'і. А такіх прыкладаў гераізму было шмат. Разам з дарослымі ў партызанскіх атрадах змагаліся і дзеці — больш за дваццаць пяць тысяч юных беларусаў.