Номер 1, страница 148 - гдз по 9 класс учебник Захарова, Черкес

1. Какую роль в стихотворении «Поэт» играет антитеза? Сравните эпитеты, которые использует автор в первой и во второй строфах. Как эпитеты способствуют раскрытию основной мысли стихотворения?

1. Антитеза является главным композиционным принципом в стихотворении «Поэт». Она строится на противопоставлении двух состояний лирического героя: поэта-человека, погруженного в «заботы суетного света», и поэта-творца, пробужденного «божественным глаголом». Этот контраст позволяет автору раскрыть двойственную природу творческой личности, которая в обыденной жизни может быть незаметной и слабой, но в момент вдохновения преображается в пророка, носителя высшей истины.

Сравнение эпитетов, используемых в первой и второй строфах, ярко иллюстрирует эту антитезу:

Эпитеты играют ключевую роль в раскрытии основной мысли стихотворения. В первой строфе эпитеты (хладный, ничтожный, суетный) создают образ пассивности, духовной спячки и ничтожности мира, в котором пребывает поэт. Во второй строфе эпитеты (божественный, пробудившийся, дик, суровый, пустынных) передают мощь творческого порыва, преображение поэта, его отчужденность от толпы и единение с величественной, дикой природой. Таким образом, через контрастные эпитеты раскрывается романтическая идея об избранности поэта, его божественном предназначении и трагическом одиночестве в мире, не способном понять священную природу творчества.